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052020-03电路实验中“实验先于理论”教学改革与探索
电路原理是电子信息科学专业学生首先接触的一门科学技术基础课。它不仅能使学生牢固掌握电路的基本理论知识和基本方法，还能培养学生的独立实践能…
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052020-03高职机电专业教学改革研究与实践—以维修电工工考证为例
随着我国高等职业教育的不断深入发展，社会对高职学生提出了越来越高的要求，要求他们不仅要掌握扎实的理论知识，还要掌握优秀的职业技能职业资格…
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052020-03“电力拖动控制线路技能训练”实训课项目教学
ldquo电力拖动。)是电气安装专业的一门基础而重要的专业课程。由于职业学校学生学习基础差，许多学生学习积极性低，课程内容抽象，大多数学生经常?！?/p> 查看详情
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052020-03高职《微机原理及应用》课程教学方法优化研究与实践
目前，在高职院校的微机原理及应用教学中，普遍存在重理论教学，轻实践能力的现象。主要原因是教师的教学观念落后，实验设备和设施不完善。教师对…
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052020-03《电力拖动》课程的实践教学研究
1991年《电气传动》课程开展项目教学的理论基础《电气传动》是机电一体化专业的一门专业基础课，是机电一体化技术应用的一门基础课，也是维修电工获…
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052020-03实验台设备的发展和创新
实验台目前在许多行业使用，一些电子和包装行业需要使用该实验台进行相关实验。它有许多型号和品种，承受不同的压力和重量。因此，选择适合自己使…
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052020-03一体化教学在汽车维修教学中的应用分析
随着科学技术和人民生活水平的不断提高，汽车的使用变得非常普遍，这给汽车维修行业带来了巨大的活力。汽车维修行业专业性较强，通常人才短缺。在…
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052020-03电气自动控制PLC应用问题
可编程控制器技术是一种新型技术，效果明显。结合实际情况，如何做好信息调整是关键。结合通信技术和控制流程，可以看出在整体运行和管理中需要明…
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